小班音樂炒豆豆小班音樂歌曲：炒豆豆活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)小圍裙 2、每人一把小鏟子 3、炒豆豆的錄象。活動(dòng)過程：1、觀看錄象，引入課題 T：“美麗的秋天來了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來看看老爺爺、老奶奶在干什么呢？”（教師播放錄象） T：“他們?cè)诟墒裁茨兀俊保ㄓ變嚎矗處熃榻B打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容）T：“有什么顏色的豆豆啊？豆豆在鍋里還干什么了？”（認(rèn)識(shí)黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢！） 觀看完，教師 T：“他們剛才在干什么啊？”（幼兒說說，幫助幼兒回憶） 2、熟悉歌詞 T：“剛才他們?cè)诔炊苟梗　保ń處熡泄?jié)奏的說歌詞） T：“你會(huì)象我一樣來炒豆豆嗎？”（教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞） 3、學(xué)唱歌曲 T：“今天我來做媽媽，給你們炒豆豆吃！”（ 教師系上圍裙）T：“我這還有一首關(guān)于炒豆豆的歌曲呢！想聽嗎？聽仔細(xì)了！”（教師清唱） T：“還想再聽一遍嗎？”（再次傾聽，加上鋼琴伴奏） T：“今天我用我的小手當(dāng)鏟子也來炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊動(dòng)作邊唱） T：“我請(qǐng)來了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊做邊唱） 4、活動(dòng)延伸 T：“豆豆炒好了，好香啊！”（教師做聞豆豆的動(dòng)作）T：“你聞聞香不香？你來嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動(dòng)作） 教師唱第二段歌詞，引導(dǎo)幼兒送給別人吃 T：“門口的娃娃也餓了，我們?nèi)ノ菇o他吃吧！“（教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結(jié)束活動(dòng)