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部編版六下道德與法制-探訪古代文明-教學設計(呂老師公開課).doc

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部編版六下道德與法制-探訪古代文明-教學設計(呂老師公開課).doc

6、探訪古代文明一、 教學目標1、 健全人格:學生通過分析兩個不了解文化差異所引發的尷尬場景,形成尊重文化差異的觀念與態度,以開放包容的姿態發現和欣賞其他文化之美。2、 責任意識:學生通過欣賞世界各地的文化遺產、地球上各不相同的自然環境,增強保護文化遺產、保護自然的意識和責任感。3、 政治認同:學生通過探究人類早期文明成就及其意義,多角度感受中國文化走向世界,增強文化自豪感和自信心

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