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魯教版六年級下冊數學7.2《探索直線平行的條件》教案設計-王老師.doc

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魯教版六年級下冊數學7.2《探索直線平行的條件》教案設計-王老師.doc

探索直線平行的條件【第一課時】【教學目標】(一)知識與技能目標:1直線平行的條件:同位角相等。2會用三角板過已知直線外一點畫這條直線的平行線。(二)過程與方法目標:1經歷探索直線平行的條件的過程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題。2會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線。3經歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進一步發展空間觀念、推理能

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