小班游戲教案：建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2. 讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3. 通過老師的鼓勵、幫助，初步學習插、搭高、拼的技能。二、活動準備積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環境以及房子圖片。三、活動過程1、導入小朋友們,今天老師要請大家來當小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。2、觀察示意圖，引導幼兒說出外型特征 (1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？ (2)、圍墻是什么樣的?高不高? (3)、幼兒園的樓房它是幾層的?寬嗎 (4)、我們要建幼兒園的哪幾個部分?3、教師示范搭建房子的技能和方法 老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4、提出建構要求 (1)、要搭出房子的主要結構,可以自由選擇材料按意愿自由建構。 (2)、游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。 (3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標記歸類擺放)5、幼兒活動,教師指導 (1)、對搭建能力低的幼兒,可引導其模仿教師或看房子圖片進行建構。 (2)、引導他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。6、欣賞作品你們覺得哪個房子搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮?7、評價總結我們今天搭了什么?你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的房子?表揚能大膽建構、大膽創造的幼兒。8、自然結束