小班社會教案：學做小主人（懂禮貌）活動目標： 1、學習待客禮節，會使用禮貌用語。 2、培養小主人的意識。 3、初步培養幼兒解決問題的能力。 活動準備： 1、到小朋友家做客的經驗。 2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。 活動一、電話邀請。 1、設疑：如何邀請？邀請時說些什么？客人朋友什么時候來？怎么來？怎樣打電話？ 2、幼兒電話邀請。教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。幼兒通電話。 通話過程中引導幼兒大膽交流。在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？” 活動二、設計路標圖。 1、路標圖上畫些什么？讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室？（園標、箭頭、小朋友在走路等） 2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。 3、教師指導幼兒畫園標、路標圖。 4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見？ 5、幼兒貼路標圖。 活動三、逛超市。 1、激發幼兒運用已有的生活經驗?？腿藖?，我們怎么招待客人？我們用什么來招待客人？ 2、逛超市。 引導幼兒觀察超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來什么方便？ 引導幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？ 活動四、招待客人。 1、師生共同布置教室。 2、招待客人時說些什么？怎么招待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興？ 3、你的客人朋友叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情？ 4、找朋友。 5、幼兒相互交流。在活動中激發幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵幼兒大膽交流、表現