托班科學教案 我們的手設計意圖： 手是非常常見的身體器官之一，小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲，但是要讓他們說出自已的手能做什么，有什么用途，確實不知，這節課就是認識手，讓幼兒通過這節課來認識他們的小手，手上有幾個手指頭，或是小手能夠干什么，并且，兩只手也能做很多的事情，讓幼兒能進一步的了解手的用途及認識自已的小手。活動目標： 1、通過活動讓幼兒知道自已有兩只手，而且還能做很多的事情。 2、在活動室中增強幼兒和同伴與老師的情感交流和互動能力。活動準備 小豬布偶 泡沫地毯若干 幻燈片活動過程：一、 出示布偶 師：今天老師給大家帶來了一位小客人，小朋友們知道他是誰嗎？ 師：小朋友們好，我的名字叫“小豬”你們知道為什么我會動嗎？ 師：因為是老師的手在幫助小豬動起來。1、小手變魔術 師：小朋友知道自已有幾只手嗎？（兩只） 師：一個手指頭呀，變呀變.一直到五個手指頭. 2、認識手心、手背幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn 我們一起來和小手玩個游戲。請你按照我的要求去做，如果我說“手心手心拍拍”小朋友們就要手心手心拍拍，看看誰的小手最能干。 手心手心拍拍，我的小手轉起來。 手背手背拍拍，我的小手舉起來。 手心手心拍拍，我的小手藏起來。 師：小朋友們真棒，給自已鼓鼓掌吧。3、出示小手能干的圖片（幻燈片） 比一比幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn 師：小朋友們把自已的小手伸出來，來和老師的手比下和自已的好朋友比下看看誰的手大，誰的手小。 師：看看圖片上的小朋友在做什么呀？它們用自已的小手在做事情。 師：你的小手會做什么事情呢?二、保護小手： 總結：小朋友的小手真能干，在日常生活當中，我們要懂得保護自已的小手，不讓自已的小手受傷，并且講衛生、勤洗手，做一個講衛生的好寶寶