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教科版三年級上冊科學教學計劃附進度表.docx

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教科版三年級上冊科學教學計劃附進度表.docx

教科版三年級上冊科學教學計劃擬寫人: 一、學情分析和以往的三年級學生相比,這一屆三年級顯得與眾不同,因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的。1.思維層次和行為習慣通過一、二年級的科學學習,學生對科學課產生了濃厚的興趣,求知欲和 參與科學活動的愿望明顯增強,學生的觀察與描述能力有了明顯的發展,在進 行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時,學生的合作意識和合

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