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教科版四年級上冊科學教學計劃附進度表.docx

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教科版四年級上冊科學教學計劃附進度表.docx

教科版四年級上冊科學教學計劃擬寫人: 一、學情分析通過三年科學學習,學生對科學課產生了濃厚的興趣,求知欲和參與科學 活動的愿望明顯增強,學生的觀察與描述能力有了明顯的發展,在進行觀察、 記錄、實驗、交流等一系列活動時,學生的合作意識和合作能力也得到培養。 受年齡的限制,學生的思維依舊處于形象思維階段,抽象概括和語言表達能力 仍然比較弱,教師的指導和幫助仍然非常重要

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