小班語言活動 “毛毛蟲的故事”活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2、引導幼兒學會量詞“根”“串”“粒”“片”，會用“我找到了”的句型與同伴交流。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。幼兒自由回答。2、老師小結并引出話題：“哇，小朋友們愛吃的東西可真多呀!”“今天啊，我給小朋友們帶來了一條毛毛蟲，這條毛毛蟲可好玩了，他到底好玩在哪里呢?讓我們來聽一聽毛毛蟲的故事!”二、幼兒理解故事1、幼兒聽錄音。教師提問：“小朋友們，你們覺得故事里的毛毛蟲好玩嗎?”“故事里哪些地方最好玩?”2、幼兒聽老師講述故事。教師提問，幫助幼兒理解故事。“小朋友們，故事里的毛毛蟲到底吃了些什么東西呀?”“毛毛蟲吃飽了想干什么了呢?”“毛毛蟲睡醒了，它發現自己變成什么了?”三、游戲1、請小朋友到教室里找事物，找到以后和小朋友交流， 自己找到了什么。2、請個別小朋友來介紹自己找到的食物，并且提醒小朋友用完整的語言說出來。“小朋友們都找到了好吃的，我也找到了。我找到了一根紅紅的蘿卜。你們找到了什么樣的東西呢?”3、和小朋友們一起表演故事