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    【大單元整體教學(xué)】教科版科學(xué)三上第二單元《空氣》第2課 空氣能占據(jù)空間嗎課時(shí)教案.docx

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    【大單元整體教學(xué)】教科版科學(xué)三上第二單元《空氣》第2課 空氣能占據(jù)空間嗎課時(shí)教案.docx

    第2課時(shí)空氣能占據(jù)空間嗎教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念:空氣占有一定的空間,并且充滿各處;空氣總會(huì)滿各處。科學(xué)思維:通過(guò)描述、分析壓杯入水、打孔觀察、打氣觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能理解并解釋“空氣占據(jù)空間”這一事實(shí)。探究實(shí)踐:用簡(jiǎn)單的材料和方法分步操作,研究空氣占據(jù)空間;運(yùn)用相關(guān)知識(shí),使用材料設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)。態(tài)度責(zé)任:培養(yǎng)對(duì)空氣進(jìn)行研究的興趣;能按照要求進(jìn)行合作探究,樂(lè)于

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