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人教鄂教版小學科學五年級上冊全冊大單元教學設計(總141頁).docx

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人教鄂教版小學科學五年級上冊全冊大單元教學設計(總141頁).docx

單元(整體)備課第 一 單 元單元(主題)燒水過程中的熱傳遞(一)指導思想教學中要引領學生親身經歷以探究為主的學習活動,發展學生科學核心素 養。(二)理論依據建構主義學習理論認為:學習是引導學生從原有經驗出發,生長(建構) 起新的經驗,是一個自我建構的過程。科學教育中怎樣才能實現讓學生自 我建構的目標呢?最好的辦法

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