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【大單元整體教學】教科版科學三上第二單元《空氣》第6課我們來做熱氣球 課時教案.docx

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【大單元整體教學】教科版科學三上第二單元《空氣》第6課我們來做熱氣球 課時教案.docx

第6課時我們來做“熱氣球”教學設計一、教學目標科學觀念:通過放飛“熱氣球”活動,認識空氣受熱后會變輕上升,變冷后又會下降。科學思維能基于放飛“熱氣球”活動中觀察到的現象,合理分析并解釋“熱氣球”的上升和下降的現象,及生活中類似的現象。探究實踐:在放飛“熱氣球”活動中,能運用畫圖、書寫等形式記錄實驗現象。態度責任: 通過放飛“熱氣球”活動,發展學生對探究物質世界的興

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