我的小腳（小班綜合）一、活動目的 ：1.在活動中感知自己小腳的特征與特點，產生初步的探索興趣。 2.知道腳會隨著人體的長大而長大，激發幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。 二、活動準備 ：爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板 三、活動過程 ：1.腳步律動 ：和小腳一起跳舞。（活動小腳，調動幼兒積極性） 2.我們和小腳一起玩好嗎？把你的小腳露出來吧！ 脫襪子（兒歌）： 縮起小脖子（脫襪筒至腳心） 拉長小鼻子（拉出襪頭） 彎彎小身子（對折） 住進小房子（放進鞋子） 提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。 3.我和小腳 ：脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。 你的腳上有什么？動一動。 數一數：數一數一只腳上有幾只腳趾？（幼兒數腳趾）另一只呢？ 小結：每只腳有五只腳趾。 撓一撓小腳 撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺？ 聞一聞氣味 腳怎么會有味的？ 腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服？ 小結幼兒講述。 4.比腳印 ：瞧！這些是什么？（出示腳印） 這些腳有什么不一樣？ 猜猜這是誰的腳印？（ 操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？） 我們來給腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊） 數數有幾對腳印？ 爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大？ （爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的？然后呢？） 你的腳剛出生時是怎樣的？ 現在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？ 小結：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。 游戲：小腳找朋友 （自由結伴玩對腳游戲）5.摸摸小腳有什么感覺？（有點涼）怎么辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了） 穿襪兒歌：縮起小脖子（拿住襪筒兩側） 鉆進小洞子（穿進襪尖） 拉起長鼻子（拉襪筒） 穿好小襪子。 6.小腳的本領 ：你的小腳會干什么？我們來試試。 小結：你們的小腳本領真大，希望長大以后你們的腳本領更大。 7.找鞋子的朋友 ：提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。 8.摸過腳、腳上的細菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！