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【大單元教學設計】教科版科學五年級上冊 第一單元《光》第2課光是怎樣傳播的 課時教案.docx

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【大單元教學設計】教科版科學五年級上冊 第一單元《光》第2課光是怎樣傳播的 課時教案.docx

2.光是怎樣傳播的一、教學目標科學觀念:通過光的傳播實驗現象,知道光是沿直線傳播的。科學思維:能分析實驗過程中的現象,推理得出光是沿直線傳播的。探究實踐:會設計驗證光是沿直線傳播的實驗,發現光的傳播特點。態度責任:在實驗中能認真觀察、勤于思考,能根據實驗結果,實事求是地進行分析、推理。二、教學重難點重點:能進行驗證光是沿直線傳播的實驗并進行推理。難點:能用實驗中的現

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