小班語言活動 天黑了活動目標：1、 在水果圖示的幫助下，學習有順序地邊看圖書邊講述。2、 通過觀察，展開合理想象，并用語言表述。活動準備：前期經驗：幼兒已認識封面、封底，有看書的經驗。1、 一本大圖書。2、 幼兒人手一本小圖書事先藏在椅子下（圖書正反頁上分別貼有蘋果和梨子的圖示，且數量隨頁碼的增加而增多）。活動過程：1、 出示大圖書，引起幼兒興趣。師：老師這兒有一本書，名字叫天黑了，你們猜一猜這本書里面講的是什么故事？2、 幼兒自由翻看小圖書，嘗試講述故事的內容。（1）師：你在書里看到了什么？請你們自己試一試把故事說一說。（2）請個別幼兒說說自己所看到的故事內容。3、 運用水果圖示，引導幼兒有順序地邊看圖書邊講述。（1）觀察水果圖示，理解水果圖示的作用。師：書的第一頁上有小蘋果，反過來的一頁上有小梨子，我們先看有蘋果的一頁，再反過來看有梨子的一頁，試試能不能看懂這個故事。（2）引導幼兒逐頁看書合理想象，大膽講述。提問：（第一頁）這是什么時候？圖上有誰？它在干什么？（第二頁）這幅圖講的是誰？它在干什么？它是怎么睡的？它會夢見什么？（肯定幼兒不同的想法）（第三頁）小狗睡著了嗎？它為什么還不睡？（第四頁）還有誰沒有睡？為什么？（第五頁）天越來越黑了，誰慢慢地也睡覺了？小妹妹會怎么哄娃娃呢？（請個別幼兒表演）（3）討論小蘋果、小梨子的用處，提升幼兒的經驗。師：我們在小蘋果和小梨子的幫助下看完了這本書。小蘋果和小梨子告訴我們，看書要一頁一頁地翻，先看正面，再看反面，就能把故事看懂，看完整。4、 幼兒邊翻閱圖書，邊完整欣賞故事天黑了。附：故事 天 黑 了天黑了，月亮婆婆出來了，小鳥站在樹枝上睡著了。小狗可不能睡，它打了個哈欠說：“我要好好地看家，千萬不能睡著了。”小貓也沒有睡，它睜著大大的眼睛，一定要把老鼠捉到。天越來越黑了，小妹妹躺在溫暖的床上，睡了，邊睡邊拍著娃娃唱著搖籃曲：“搖啊搖，小寶寶快睡覺。”