體育游戲吹泡泡體育游戲吹泡泡 小六班 一、設計思路： 戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧！ 二、活動目標： 、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美； 、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力； 、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。 三、活動準備： 、泡泡水 、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。 四、活動流程： 、開始部分 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。 、基礎部分 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。 教幼兒游戲的兒歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 講解游戲規則。 當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時， 幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。 引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。 、結束部分： 引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺