小班主題娃娃家一、主題來(lái)源：在班級(jí)的角色游戲里，我們布置了一個(gè)溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋?zhàn)印⑺邸埻氲鹊取：⒆觽兛吹搅丝筛吲d啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到了娃娃家，就搶著玩燒飯的游戲，而且每個(gè)人自己拿著炊具，都在燒自己的飯，不知道誰(shuí)是媽媽誰(shuí)是爸爸。走到娃娃家一看，燒飯的東西掉的滿地都是。人多，又吵，有時(shí)還會(huì)為了爭(zhēng)搶娃娃而不高興。盡管如此，他們還是很喜歡到娃娃家去，摸摸，看看。我想家對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多么不穩(wěn)定，不管遇到什么不開(kāi)心的事，說(shuō)到家，孩子們就會(huì)多一份溫馨與向往。對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō)，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個(gè)成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺(jué)，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗(yàn)角色，進(jìn)入角色。我們決定開(kāi)展主題活動(dòng)娃娃家來(lái)豐富幼兒的角色意識(shí)，讓娃娃家的開(kāi)展變得更加有序、更加有趣。同時(shí)讓孩子們學(xué)會(huì)當(dāng)娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個(gè)家庭里有許多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛(ài)，會(huì)表達(dá)自己的情感。二、主題目標(biāo)：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。三、娃娃家主題活動(dòng)實(shí)施的介紹 主題選自娃娃家主題是在34歲學(xué)習(xí)參考用書（P7P20頁(yè)）、有四個(gè)次級(jí)主題：爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。爸爸媽媽好里的十個(gè)提示點(diǎn)：（P8、9） l 帶一張爸爸媽媽的合影l(fā) 做相框 和媽媽一起整理物品l 花兒送給爸爸媽媽up2 兒歌“飛呀飛”l 說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的名字up2 裝扮爸爸媽媽l 畫畫“小寶寶在長(zhǎng)大”l 歌曲“爸爸媽媽好”l 故事“雞蛋變娃娃”娃娃吃飯有 7個(gè)提示點(diǎn)：（P11、12）l 做小圍兜BRP/P 下面條 自制餅干up2 炒小菜l 逗螞蟻l 好吃的香餅l 炸薯?xiàng)l 搖籃曲里面有6個(gè)提示點(diǎn)（P12-14）l 布娃娃 娃娃不見(jiàn)了 花被子 美麗的紐扣l 音樂(lè)欣賞“別吵，小寶寶睡了”l 游戲“小熊醒來(lái)”我的家里面有7個(gè)提示點(diǎn)（P15-16）l 寶寶來(lái)開(kāi)門 幫媽媽繞毛線l 爸爸的胡須l 我家的房子 上樓梯 分筷子 up2 找一找家里還有什么東西是一樣長(zhǎng)的 教材使用情況：l 是集體必選的活動(dòng)內(nèi)容。 是投放區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容up2 是備選的活動(dòng)備選的活動(dòng)容 四、整合內(nèi)容：生活：1、學(xué)用便紙p5 2、我當(dāng)小主人p31 3、學(xué)做小客人p32運(yùn)動(dòng)：1、親親寶貝p24 2、找家家p38 3、老貓找小貓p39 4、抱娃娃p40 5、送小動(dòng)物回家p45 6、造新房p43 7、船兒搖到外婆家p26