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    幼兒園小班美術(shù)主題:小班美術(shù)教案:小魚吐泡泡(用印章印畫)教案

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    幼兒園小班美術(shù)主題:小班美術(shù)教案:小魚吐泡泡(用印章印畫)教案

    小班美術(shù)教案:小魚吐泡泡(用印章印畫)小班美術(shù):小魚吐泡泡 教學(xué)目標(biāo): 1.能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 2.初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。 2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布。 3.小魚游的音樂。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。 師:今天天氣真好!小魚寶寶們,跟著魚媽媽出去玩吧!(播放小魚游的音樂) 二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 1.師:小魚寶寶真可愛,一邊游泳一邊還會吐泡泡,怎么吐泡泡的? 幼:波羅波羅 2.師:今天老師帶來一個新工具,看是什么呀?(出示瓶蓋) 幼:瓶蓋。 3.教師出示瓶蓋和顏料示范講解:選一個瓶蓋,蘸點顏料用力壓一壓,然后拿起來, “波羅波羅”吐出一個泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽) 問:吐了一個什么顏色的泡泡?幼:黃色。 問:還想吐一個什么顏色的泡泡?幼:紅色。 師:我們剛才蘸了黃顏色,可是現(xiàn)在要蘸紅顏色,怎么辦呢?(請個別幼兒說說)引出:可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后,再去蘸別的顏色。 4.教師繼續(xù)用同樣的方法示范,吐出一個紅顏色的泡泡,提醒幼兒顏料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作:蘸一蘸,壓一壓,拿起來, “波羅波羅”吐出一個紅泡泡。) 5.提問:誰愿意到上面來吐泡泡的?(請個別幼兒上來)你想要吐什么顏色的泡泡? 幼:綠色。(請個別幼兒操作,其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。) 6.問:你還想不想吐泡泡呢?幼:想。 師:我們可以繼續(xù)吐,把整個魚塘里都吐滿泡泡。(出示范畫) 問:好看嗎?幼:好看。 師繼續(xù)問:小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊?幼:想。 教師提出要求:每個小朋友都有一個瓶蓋,選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫,印的時候要用點力,每次只能蘸一種顏色,換顏色的時候要用小抹布擦去,然后再蘸其他顏料,注意要保持畫面的整潔,聽清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽) 三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫,體驗其快樂。 教師播放音樂,巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。 四、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡。 1.展示幼兒的作品,互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品) 2.提問:圖上的有什么形狀的泡泡,有什么顏色的泡泡?這么多大小不同,顏色不同的泡泡在一起,覺得怎么樣?(請幼兒自由說說)

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