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湘教版四年級下冊心理健康9《遇到挫折時》教學設計.docx

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湘教版四年級下冊心理健康9《遇到挫折時》教學設計.docx

遇到挫折時教學設計【教學理念】主題解讀:聯合國對世界名人的一項調查顯示:76%的名人在童年、少年時代遭受過挫折。堅強的意志、良好的耐挫心理是一個人健康成長所需要的。有些小學生面對挫折時,抵抗能力較差,并且不知道怎樣應對。因此,加強引導學生合理看待挫折,恰當應對挫折,顯得非常重要。學情分析:小學四年級學生對待挫折的適應能力和心理防御機制不夠成熟,當遇到挫折時,容易產生消極的情

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