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湘教版五年級上心理健康教育7《孤單的時候》教學設計.docx

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湘教版五年級上心理健康教育7《孤單的時候》教學設計.docx

孤單的時候【教學理念】主題解讀:當今時代,不同于大人的忙碌與充實,孩子們時常體會到的孤單的情緒,一個人的時候,孩子可能覺得無聊、害怕、甚至有無助感。但是孤單情緒并不一定是一種糟糕的體驗,它是能讓個體享受自由的,是促進個體進行群體化的內驅力,也是獨自思考的好機會。幫助孩子清晰客觀認識孤單情緒,孩子才能學會接受孤單情緒,在孤單的時候也感到平和有能量,也可以怡然自得。學情分析:五年級的學生步

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