小班音樂 蜜蜂做工一 活動目標： 1 初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)。2 樂意與同伴進行節(jié)奏活動，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。二 活動準備：1 節(jié)奏圖譜一張2 指揮棒一根3 錄音機三 活動過程：（一） 導(dǎo)入部分 1.教師：“春天來了，好多花都開了，小蜜蜂正忙著采蜜呢，我們快點去幫幫它吧！（放蜜蜂做工的音樂做律動進場）（二） 出示圖譜1 教師：“你們看花園的花多美啊，我們快坐下來欣賞一下。”（出示節(jié)奏圖譜）2教師：“他們有什么不一樣”（有的是一朵，有的兩朵連在一起的） 3（出示小蜜蜂）“現(xiàn)在小蜜蜂要來教我們采蜜啦！看好。（教師進行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡（1） 提問：“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢？”（引導(dǎo)幼兒說一朵就采一下，兩朵就采兩下）“誰愿意用你的小手來學(xué)一學(xué)（老師用口令幫助）4教師：“小朋友學(xué)的真好！小蜜蜂告訴我們每一朵花都要采到，兩朵連在一起時要采快些（模仿嗡嗡），一朵花時可以采慢些（模仿嗡）“我們一起來試試” （三） 完整練習(xí)拍節(jié)奏（1） 教師：“我們一起聽著好聽的音樂在來學(xué)一學(xué)，好嗎？（放音樂注意前奏讓幼兒準備好）（2） 教師：“小蜜蜂說你們學(xué)的太棒了，它還想看一次呢，你們愿意嗎？（3） 教師：“今天，我們向小蜜蜂學(xué)會了采蜜，真開心，大家一起來和小蜜蜂跳個舞吧！（小蜜蜂頭飾）（四）結(jié)束部分教師：“謝謝你們我又要采蜜了，你們?nèi)幔浚ǔ鍪?