小班綜合活動：我和瓶子做朋友小班綜合活動：我和瓶子做朋友 一、活動創(chuàng)設(shè) 瓶子在幼兒園生活中多處可見，我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、踢瓶子，他們用各種各樣的瓶子玩游戲，十分開心。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價(jià)值，設(shè)計(jì)了本次活動。 二、活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗(yàn)，感受玩瓶子所帶來的樂趣，其中滲透情感教育。 2、鼓勵(lì)幼兒樂于參與操作游戲等活動，能大方的與同伴和老師交往。 三、活動準(zhǔn)備 1、各種透明瓶子人手一個(gè)，瓶子上貼15個(gè)圓點(diǎn)，瓶蓋、花生豆若干。 2、音樂和歌曲磁帶。 四、活動過程 1、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。 1)選瓶：幼兒選擇一個(gè)喜歡的瓶子做朋友。 2)和瓶子跳舞：幼兒抱瓶子(沒有瓶蓋)隨音樂舞蹈。 2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決在活動過程中出現(xiàn)的問題。 1)喂瓶寶寶吃豆。 引導(dǎo)幼兒正確點(diǎn)數(shù)瓶子上圓點(diǎn)的數(shù)量，然后根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量往瓶子里投放相應(yīng)數(shù)量的豆子。 2)蓋瓶蓋。 引導(dǎo)幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋，蓋好。并通過彩色的瓶蓋認(rèn)識基本的顏色。 3)瓶樂會。 鼓勵(lì)幼兒自由搖晃瓶子，嘗試用瓶子演奏樂曲，提高幼兒對音樂節(jié)奏的感知。 3、延伸活動 啟發(fā)幼兒到戶外大膽地嘗試游戲，想出各種玩瓶的方法，最后把瓶寶寶送回他們的家里