音樂活動 歌曲小狗乖乖音樂活動歌曲小狗乖乖一設計意圖：以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學習歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學方式，先讓幼兒學習朗誦兒歌小狗乖乖，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎上，很自然地學會歌曲。而且傳統教育認為：小班幼兒學習創編歌曲是很難的事。但據我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當的教材，提供幼兒學習創編歌曲機會，以免錯過良好音樂創造性發展階段。二活動目的：1在熟悉歌詞內容的基礎上學習演唱歌曲，唱準休止符。2體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動態。3讓幼兒初步學習創編歌曲。三活動準備：1小狗玩具一個、音樂設備、小狗頭飾2幼兒會按節奏朗誦歌詞四活動過程：1幼兒以律動小狗入場。2練聲大公雞要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。3復習歌曲與律動：（1）歌曲不再麻煩媽媽（2）歌表演洗手帕4幼兒學習歌曲小狗乖乖（1）幼兒復 BRP/P習兒歌小狗乖乖要求幼兒按節奏朗誦兒歌小狗乖乖。（2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進一步熟悉曲調。（4）幼兒逐漸熟悉曲調后，大聲演唱。（5）幼兒歌表演小狗乖乖5幼兒學習創編歌曲（1）師出示各種小動物的玩具，引導幼兒根據動物的名稱創編。（2）師示范，幼兒學習創編。6幼兒歌表演小豬睡覺結束活動。