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    幼兒園小班語言教學(xué):小班語言:小雨點(diǎn) 教案

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    幼兒園小班語言教學(xué):小班語言:小雨點(diǎn) 教案

    小班語言:小雨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo);1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌,并體會(huì)詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯:田野、拔3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:大掛圖一幅 活動(dòng)圖片七個(gè) 頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)重難點(diǎn):理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌活動(dòng)過程:1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情好長時(shí)間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動(dòng)了),田野里面的苗兒渴得不長了。嘗試一、你有什么辦法,他們才不渴了呢?最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。 小朋友們,下小雨的時(shí)候,小雨發(fā)出什么聲音?引出“小雨點(diǎn),沙沙沙。”3、展示下雨時(shí)的情景,請(qǐng)幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。嘗試二 (1)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(花園里)花兒怎么樣了(笑了)樂花兒樂得怎樣張嘴巴(花兒開了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。(2)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(魚池里)魚兒樂得怎么樣了搖尾巴重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。(3)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(苗,地里)苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))。苗兒樂得怎樣向上拔(長高了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完整的朗誦詩歌。嘗試三 為詩歌起個(gè)名字小雨點(diǎn)分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。5、扮角色,戴上那個(gè)頭飾,表演朗誦詩歌。6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),“下雨時(shí),小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園,樹上,房屋上,河里,山上)大自然非常美,啟發(fā)幼兒熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境

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