小耳朵聽一聽(小班科學)活動目標：1、根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。2、通過自制響罐，感受聲音產生的有趣，培養幼兒參與探索活動的興趣。重點：根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。難點：給罐子裝入多少物品，響罐該如何密封。活動準備：各種易拉罐、空瓶子、紙盒等，小石子、彈珠、硬幣、豆子等晃動易發出聲響的物品，膠帶紙。活動過程：1、 出示響罐，引起幼兒的興趣。出示制作好的裝有沙子與彈珠的易拉罐兩只，晃動罐子，請幼兒傾聽，根據聲音的不同，來判斷罐子中裝的是什么？2、 觀察教師提供的制作材料，了解其特點及功用，嘗試制作響罐。教師重點指導：給罐子裝入多少物品，響罐該如何密封。教師與幼兒一起制作響罐。3、 猜響游戲集體猜測，聽一聽響罐里裝的是什么？進行分類。根據響罐聲音的細微差別，對裝入物品多少進行排序。自由結伴，根據晃動的聲音互猜罐子中裝的是什么？4、 用響罐為曲子伴奏。 教師先用響罐示范一遍伴奏，讓幼兒欣賞。幼兒與教師一起用響罐為曲子伴奏