美術活動蝴蝶和花（小班）小班美術活動蝴蝶和花目標：1、 能表現花的基本特征，運用多種色彩作畫。2、 在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3、 初步感知構圖，體驗與同伴共同操作的快樂。準備：經驗準備：認識蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質準備：教師事先在瓷磚墻上畫出各種顏色、形狀的花，顏料（稍稀釋），排筆、棉棒，塑料圖形片（用水沾濕），蝴蝶頭飾，抹布，磁帶，錄音機。過程：一、 音樂游戲導入，激發幼兒參與活動的積極性。師：蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧！放音樂，教師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。二、 談話活動，引發幼兒觀察。師：寶寶們，我們到花園里采花蜜吧！你看到花園里有什么樣的花？教師引導幼兒從顏色、形狀等方面觀察，并進行討論。教師小結：花兒有各種顏色、不同形狀的花瓣，有的開放了，有的沒開放，是包在一起的。師：可是這個花園只有這么幾朵花，不夠我們來采花蜜，怎么辦？三、 提出要求，幼兒作畫。教師指導。師：你想種什么顏色、什么形狀花瓣的花？幼兒自由討論回答。師：那我們把花種在花園的什么地方？交代要求，幼兒作畫，教師指導：1、 在花園里種出不同形狀花瓣、不同顏色的花。2、 用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我們一起玩。幼兒繪畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽表現不同形狀花瓣、不同顏色的花，提醒幼兒注意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的，注意畫面中的蝴蝶和花的位置。四、 展示幼兒作品，欣賞評價。師幼共同欣賞集體作品。在音樂聲中，師幼共同采花蜜，在輕松愉快的氛圍中結束活動。