魯畫版四年級上冊心理健康12.快樂密碼-教學(xué)設(shè)計(jì)（胡老師）.doc	2025-04-02
	心理健康魯畫版四上快樂密碼教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生體驗(yàn)煩惱的情緒,并引導(dǎo)學(xué)生了解一些化解煩惱的方法2,學(xué)會化解煩惱,尋找更多的快樂方法,能夠更好地調(diào)節(jié)自己,3,培養(yǎng)學(xué)生正確,積極的生活態(tài)度,二,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解一些排除煩

	魯畫版四年級上冊心理健康3.走進(jìn)記憶王國-課件-孫老師.pptx	2025-04-02
	心靈約定,積極參與,善于觀察,放松心情,走進(jìn)記憶王國,記憶河,記憶林,記憶山,第一關(guān)30秒闖過記憶河,摸摸你的頭頂,說說這是1,眨眨你的眼睛,說說這是2,捏捏你的鼻子,說說這是3,拉拉你的耳朵,說說這是4,指指你的嘴巴,說說這是5,拍拍你的

	魯畫版四年級上冊心理健康第03課《走進(jìn)記憶王國》課件ppt+素材-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版四年級上冊心理健康2.學(xué)會與人合作-教學(xué)設(shè)計(jì)-李老師.doc	2025-04-02
	學(xué)會與人合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1初步認(rèn)識到合作在人際交往中的重要性,明白人與人之間尤其是同學(xué)之間應(yīng)該在合作中共同發(fā)展,2在游戲中體驗(yàn)合作的技巧,通過游戲情境嘗試合作,在合作中提高合作的意識和能力,3,學(xué)會合理解決合作中出現(xiàn)的矛盾,知道合作成

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學(xué)的甜頭-課件-杜老師.ppt	2025-04-02
	魯畫版小學(xué)心理健康四年級上冊嘗到自學(xué)的甜頭,第一關(guān),自學(xué)關(guān)1,下列那句名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的,A,書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基B,為中華之崛起而讀書,周恩來C,少壯不努力,老大徒傷悲,長歌行D,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,愛迪生

	魯畫版四年級上冊心理健康1《我的印象名片》教學(xué)設(shè)計(jì)-陳老師.doc	2025-04-02
	小學(xué)心理健康四年級上冊第一課課時(shí)教學(xué)方案課題我的印象名片設(shè)計(jì)者單元自我成長單元主題或大概念明確自我成長的重要性,管理好自己的印象名片,促進(jìn)個(gè)人成長,課型新授課課時(shí)1課時(shí)對應(yīng)單元目標(biāo)1,通過活動(dòng)和案例,結(jié)合相關(guān)資料,了解自我成長所包含的方面

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學(xué)的甜頭-教學(xué)設(shè)計(jì)-杜老師.doc	2025-04-02
	魯畫版四年級上冊心理健康第四課嘗到自學(xué)的甜頭教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,通過活動(dòng),讓學(xué)生明白自學(xué)能帶來,甜頭,老師和家長只是引路人,自己才是學(xué)習(xí)的主人,2,讓學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí),3,了解名人自學(xué)的方法,二,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學(xué)的甜頭-課件（徐老師）.pptx	2025-04-02
	嘗到自學(xué)的甜頭,小學(xué)生心理健康教育,在學(xué)校的小課題研究匯報(bào)展示會上,小明代表班級向全校同學(xué)匯報(bào)了他的研究成果螞蟻的習(xí)性,讓老師和同學(xué)們大開眼界,回到教室后,同學(xué)們把小明圍住,七嘴八舌地說起來,自學(xué),就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)的學(xué)習(xí),自

	魯畫版四年級上冊心理健康第02課《學(xué)會與人合作》課件ppt+素材-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版四年級上冊心理健康2《學(xué)會與人合作》教學(xué)設(shè)計(jì)-葛老師.doc	2025-04-02
	心理健康教育四年級山東畫報(bào)社版學(xué)會與人合作活動(dòng)目標(biāo),1,通過看視頻,初步懂得合作的重要性,增強(qiáng)合作意識,2,結(jié)合生活實(shí)際,初步掌握合作技巧,知道如何與人合作,3,通過小組內(nèi)做游戲,看故事,掌握與人合作的方法,在合作中體驗(yàn)成功的喜悅,4,結(jié)合