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2025-04-02 |
心理健康魯畫版四上快樂(lè)密碼教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生體驗(yàn)煩惱的情緒,并引導(dǎo)學(xué)生了解一些化解煩惱的方法2,學(xué)會(huì)化解煩惱,尋找更多的快樂(lè)方法,能夠更好地調(diào)節(jié)自己,3,培養(yǎng)學(xué)生正確,積極的生活態(tài)度,二,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解一些排除煩
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2025-04-02 |
心靈約定,積極參與,善于觀察,放松心情,走進(jìn)記憶王國(guó),記憶河,記憶林,記憶山,第一關(guān)30秒闖過(guò)記憶河,摸摸你的頭頂,說(shuō)說(shuō)這是1,眨眨你的眼睛,說(shuō)說(shuō)這是2,捏捏你的鼻子,說(shuō)說(shuō)這是3,拉拉你的耳朵,說(shuō)說(shuō)這是4,指指你的嘴巴,說(shuō)說(shuō)這是5,拍拍你的
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學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),1初步認(rèn)識(shí)到合作在人際交往中的重要性,明白人與人之間尤其是同學(xué)之間應(yīng)該在合作中共同發(fā)展,2在游戲中體驗(yàn)合作的技巧,通過(guò)游戲情境嘗試合作,在合作中提高合作的意識(shí)和能力,3,學(xué)會(huì)合理解決合作中出現(xiàn)的矛盾,知道合作成
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魯畫版小學(xué)心理健康四年級(jí)上冊(cè)嘗到自學(xué)的甜頭,第一關(guān),自學(xué)關(guān)1,下列那句名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的,A,書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基B,為中華之崛起而讀書,周恩來(lái)C,少壯不努力,老大徒傷悲,長(zhǎng)歌行D,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,愛迪生
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小學(xué)心理健康四年級(jí)上冊(cè)第一課課時(shí)教學(xué)方案課題我的印象名片設(shè)計(jì)者單元自我成長(zhǎng)單元主題或大概念明確自我成長(zhǎng)的重要性,管理好自己的印象名片,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),課型新授課課時(shí)1課時(shí)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)1,通過(guò)活動(dòng)和案例,結(jié)合相關(guān)資料,了解自我成長(zhǎng)所包含的方面
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魯畫版四年級(jí)上冊(cè)心理健康第四課嘗到自學(xué)的甜頭教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白自學(xué)能帶來(lái),甜頭,老師和家長(zhǎng)只是引路人,自己才是學(xué)習(xí)的主人,2,讓學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí),3,了解名人自學(xué)的方法,二,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
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嘗到自學(xué)的甜頭,小學(xué)生心理健康教育,在學(xué)校的小課題研究匯報(bào)展示會(huì)上,小明代表班級(jí)向全校同學(xué)匯報(bào)了他的研究成果螞蟻的習(xí)性,讓老師和同學(xué)們大開眼界,回到教室后,同學(xué)們把小明圍住,七嘴八舌地說(shuō)起來(lái),自學(xué),就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)的學(xué)習(xí),自
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心理健康教育四年級(jí)山東畫報(bào)社版學(xué)會(huì)與人合作活動(dòng)目標(biāo),1,通過(guò)看視頻,初步懂得合作的重要性,增強(qiáng)合作意識(shí),2,結(jié)合生活實(shí)際,初步掌握合作技巧,知道如何與人合作,3,通過(guò)小組內(nèi)做游戲,看故事,掌握與人合作的方法,在合作中體驗(yàn)成功的喜悅,4,結(jié)合
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