江西高校版3-4年級《紅色文化》第4課《蘇區(qū)干部好作風》教案.docx	2025-04-13
	課題名,第4課蘇區(qū)干部好作風教材版本,江西高校出版社紅色文化3,4年級第一單元紅色歌謠核心素養(yǎng)家國情懷,通過紅色歌謠感受蘇區(qū)干部的優(yōu)良作風,激發(fā)對革命先輩的敬仰之情,責任意識,學習蘇區(qū)干部為人民服務(wù)的精神,培養(yǎng)社會責任感和集體觀念,文化自信

	江西高校版3-4年級《紅色文化》第20課《蘇區(qū)明珠-上饒》教案.docx	2025-04-13
	第20課蘇區(qū)明珠,上饒核心素養(yǎng)家國情懷,通過了解上饒?zhí)K區(qū)的革命歷史,增強學生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛,責任意識,感悟革命先輩的奮斗精神,樹立傳承紅色文化的責任感,實踐能力,通過小組合作,角色扮演等活動,提升表達與協(xié)作能力,教材分析本課選自江西高校

	江西高校版3-4年級《紅色文化》第10課《長征組歌（節(jié)選）》教案.docx	2025-04-13
	第10課長征組歌,節(jié)選,核心素養(yǎng)語言能力,通過朗誦詩歌,感受語言韻律,積累紅色文化詞匯,文化認同,理解長征精神,增強對革命歷史的情感認同,情感價值觀,培養(yǎng)吃苦耐勞,團結(jié)協(xié)作的品格,激發(fā)愛國情懷,思維能力,通過想象畫面,聯(lián)系歷史背景,分析詩歌

	江西高校版小學3-4年級《紅色文化》教案（全冊教學設(shè)計總70頁）.docx	2025-04-13
	江西高校版3,4年級紅色文化教案,全冊總70頁,第1課紅米飯,南瓜湯核心素養(yǎng)政治認同,通過紅色歌謠學習,感受革命先輩的艱苦奮斗精神,增強對黨和國家的熱愛,文化自信,了解紅色文化的獨特價值,傳承革命傳統(tǒng),責任意識,體會幸福生活來之不易,樹立勤

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第12課《中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利日》教案.docx	2025-04-12
	課題名,第12課中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利日教材版本,江西高校出版社紅色文化1,2年級第3單元,重要紀念日,核心素養(yǎng)培養(yǎng)愛國主義情感,增強民族自豪感,初步了解歷史事件的意義,形成尊重歷史的意識,通過合作學習與實踐活動,提升表達能力和團隊意識,教材

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第2課《紅軍帽》教案.docx	2025-04-12
	第2課紅軍帽教案,核心素養(yǎng),傳承紅色基因,培養(yǎng)愛國主義情懷,懂得珍惜幸福生活,通過觀察紅軍帽實物和圖片,提升觀察能力與歷史實物認知能力,在手工制作活動中培養(yǎng)動手操作能力和團隊合作意識,教材分析,本課選自江西高校出版社紅色文化第一單元紅星閃閃

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第7課《中國人民解放軍軍旗》教案.docx	2025-04-12
	第7課中國人民解放軍軍旗,核心素養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷與對人民軍隊的崇敬感提升觀察與描述事物特征的能力增強集體榮譽感與團隊合作意識建立基本的歷史符號認知能力,教材分析,本課屬于紅色文化第二單元紅旗飄飄的第三課時,前接國旗,黨旗認知,后啟少先隊旗學

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第13課《安源兒童團》教案.docx	2025-04-12
	課題名,第13課安源兒童團核心素養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷,責任意識,團隊合作能力,傳承紅色基因,樹立正確的價值觀,教材分析,本課選自江西高校出版社紅色文化1,2年級第4單元,共產(chǎn)兒童團,講述安源兒童團在革命年代勇敢斗爭的故事,旨在通過歷史事件引導學

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第15課《擁軍優(yōu)屬的兒童團》教案.docx	2025-04-12
	第15課擁軍優(yōu)屬的兒童團核心素養(yǎng)政治認同,通過了解兒童團的歷史貢獻,增強對黨和國家的樸素情感,責任意識,初步感受,擁軍優(yōu)屬,的社會責任感,培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì),團隊合作,通過小組活動體驗集體協(xié)作的重要性,實踐能力,通過角色扮演,動手活動增強表

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第10課《八一建軍節(jié)》教案.docx	2025-04-12
	課題名,第10課八一建軍節(jié)核心素養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷,了解國家歷史,增強集體榮譽感,教材分析,本課選自江西高校出版社紅色文化1,2年級第三單元,重要紀念日,內(nèi)容圍繞八一建軍節(jié)的由來,中國人民解放軍的象征,軍旗,軍徽,及節(jié)日意義展開,通過故事,圖