江西高校版1-2年級《紅色文化》第3課《軍章閃耀》教案.docx	2025-04-12
	第3課軍章閃耀教案,核心素養,傳承紅色基因,培養愛國主義情感,通過實物觀察培養形象思維能力,在手工制作中提升實踐創新能力,通過故事講述發展語言表達能力,教材分析,本課選自江西高校出版社紅色文化一年級下冊第一單元紅星閃閃,通過展示不同歷史時期

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第6課《我愛國旗》教案.docx	2025-04-12
	課題名,第6課我愛國旗核心素養,培養愛國情感,增強國家認同感,學習集體禮儀,提升觀察與表達能力,教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化1,2年級第2單元,紅旗飄飄,通過認識國旗的象征意義和升旗禮儀,引導學生理解國旗的莊嚴性,激發對祖國的熱愛

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第11課《十一國慶節》教案.docx	2025-04-12
	課題名,第11課十一國慶節核心素養培養愛國情懷,增強國家認同感,通過實踐活動提升動手能力與集體合作意識,了解國家象征,國旗,國徽,國歌,形成文化自信,教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化1,2年級第3單元,重要紀念日,以國慶節為載體,引導

	江西高校版1-2年級《紅色文化》第1課《閃亮的紅星》教案.docx	2025-04-12
	第1課閃亮的紅星教學教案核心素養政治認同,通過了解紅星的象征意義,增強對黨和國家的樸素情感,道德修養,學習革命先輩的奉獻精神,培養感恩意識,文化自信,傳承紅色文化,理解紅星背后的歷史價值,教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化1,2年級第1

	浙人民版小學《我們從浙里走來》1.1《萬年上山 文明先聲》教案.docx	2025-04-12
	第1節萬年上山文明先聲教案核心素養文化認同,了解浙江史前文明的歷史價值,增強對本土文化的自豪感,歷史意識,通過探究上山文化,初步理解考古發現與人類文明發展的關系,實踐探究,通過模擬考古活動,培養觀察,分析和合作能力,社會責任,感悟保護文化遺

	浙人民版小學《我們從浙里走來》3.1《現代學術 成就斐然》教案.docx	2025-04-12
	第1節現代學術成就斐然教案教材來源,浙江地方教材我們從浙里走來第3章崇文重禮代代相續核心素養家國情懷,感受浙江在現代學術領域的卓越貢獻,增強家鄉自豪感,人文底蘊,了解浙江學者的學術成就,體會,崇文重禮,的文化傳承,實踐創新,通過探究活動,培

	浙人民版小學《我們從浙里走來》2.1《燦爛浙學 輝照東南》》教案.docx	2025-04-12
	第1節燦爛浙學輝照東南教案核心素養家國情懷,通過了解浙江歷史文化,增強對家鄉的熱愛與自豪感,文化認同,感受,浙學,精神,理解其對浙江發展的深遠影響,思維能力,通過故事和案例,學會分析歷史人物的貢獻,實踐能力,通過小組活動,動手整理,浙學,代

	浙人民版小學《我們從浙里走來》2.3《文潤浙江 生生不息》教案.docx	2025-04-12
	第3節文潤浙江生生不息教案核心素養文化理解與傳承,通過了解浙江的歷史文脈,增強對家鄉文化的認同感和自豪感,語言表達與運用,能用簡單的語言描述浙江的文化特色和傳承故事,合作探究能力,通過小組活動,培養團隊協作與問題解決能力,教材分析本課是千年

	浙人民版小學《我們從浙里走來》3.3《盛世修典 文脈賡續》教案.docx	2025-04-12
	第3節盛世修典文脈賡續教案選自浙江地方教材我們從浙里走來第三章崇文重禮代代相續核心素養文化理解與傳承,通過了解浙江歷史上的文化典籍,感受中華文化的深厚底蘊,歷史意識,認識,修典,對保存文化的重要作用,體會代代相傳的意義,語言表達與協作,通過

	浙人民版小學《我們從“浙”里走來》核心素養教案（全冊教學設計總31頁）.docx	2025-04-12
	浙江人民出版社小學版我們從,浙,里走來教案目錄,第1章史前文明光輝璀璨第1節萬年上山文明先聲第2節遠古江南飯稻羹魚第3節良渚文化燦若流星第2章千年文脈薪火相傳第1節燦爛浙學輝照東南第2節瑰麗文學藝術高峰第3節文潤浙江生生不息第3章崇文重禮代