浙人民版小學(xué)《我們從浙里走來》1.3《良渚文化 燦若流星》教案.docx	2025-04-12
	第3節(jié)良渚文化燦若流星教案核心素養(yǎng)通過了解良渚文化的特點(diǎn)與成就,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)同感和家國情懷,通過分析考古發(fā)現(xiàn),初步形成史料實(shí)證意識(shí),提升觀察與推理能力,結(jié)合良渚文化的興衰,理解文明發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,增強(qiáng)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任感,教材分

	浙人民版小學(xué)《我們從浙里走來》2.2《瑰麗文學(xué) 藝術(shù)高峰》教案.docx	2025-04-12
	第2節(jié)瑰麗文學(xué)藝術(shù)高峰教案核心素養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造,感受浙江文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的審美能力,文化理解與傳承,了解浙江歷史上的文學(xué)藝術(shù)成就,增強(qiáng)文化認(rèn)同感,語言表達(dá)與交流,通過分享和討論,提升對(duì)文學(xué)作品的描述與表達(dá)能力,教材分析本

	浙人民版小學(xué)《我們從浙里走來》1.2《遠(yuǎn)古江南 飯稻羹魚》教案.docx	2025-04-12
	第2節(jié)遠(yuǎn)古江南飯稻羹魚教學(xué)教案一,核心素養(yǎng)歷史意識(shí),通過探究河姆渡先民的生活方式,感受史前文明的發(fā)展歷程,區(qū)域認(rèn)知,理解江南地區(qū)自然環(huán)境與人類活動(dòng)的相互作用,實(shí)踐能力,通過模擬考古,動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)觀察與探究能力,文化認(rèn)同,體會(huì),飯稻羹

	浙人民版小學(xué)《我們從浙里走來》3.2《良風(fēng)美俗 浙江有禮》教案.docx	2025-04-12
	第2節(jié)良風(fēng)美俗浙江有禮教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)浙江傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,提升社會(huì)責(zé)任意識(shí),理解,有禮,在生活中的實(shí)踐意義,通過合作探究,增強(qiáng)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,教材分析本課選自浙江地方教材我們從浙里走來第3章,崇文重禮代代相續(xù),聚焦浙江傳

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第9課《設(shè)計(jì)我的小空間》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	第9課設(shè)計(jì)我的小空間教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)空間規(guī)劃能力,提升實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí),通過觀察與設(shè)計(jì),增強(qiáng)審美感知與創(chuàng)造能力,在小組合作中鍛煉溝通與協(xié)作能力,學(xué)會(huì)用簡單工具解決問題,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,教材分析本課選自人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)第9課,主題為

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第3課《我是媽媽的好幫手》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	我是媽媽的好幫手教學(xué)教案核心素養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),通過家務(wù)實(shí)踐,增強(qiáng)家庭責(zé)任感,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦與價(jià)值,實(shí)踐創(chuàng)新,掌握基礎(chǔ)家務(wù)技能,培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力,合作交流,在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工協(xié)作,表達(dá)對(duì)家庭成員的關(guān)愛,情感認(rèn)同,感悟父母的付出

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第6課《動(dòng)物天地》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	動(dòng)物天地教學(xué)教案核心素養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新,通過觀察,分類,動(dòng)手制作等活動(dòng)培養(yǎng)動(dòng)手能力和問題解決能力,科學(xué)探究,學(xué)習(xí)動(dòng)物分類知識(shí),掌握觀察,比較,分析的科學(xué)方法,合作意識(shí),小組合作完成任務(wù),提升溝通與協(xié)作能力,生命觀念,理解動(dòng)物與生存環(huán)境的關(guān)系,形成

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第8課《辦個(gè)小小圖書館》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	第8課辦個(gè)小小圖書館教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的信息整理與分類能力,提升勞動(dòng)實(shí)踐意識(shí),通過合作學(xué)習(xí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,發(fā)展社會(huì)交往素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)他人的品質(zhì),教材分析本節(jié)課選自人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)第8課,主題為,辦

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第12課《模仿出的發(fā)明》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	第12課模仿出的發(fā)明教案核心素養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),通過模仿自然現(xiàn)象或已有發(fā)明,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,實(shí)踐能力,動(dòng)手設(shè)計(jì)簡單的仿生發(fā)明,鍛煉操作與問題解決能力,合作交流,小組討論與分享,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)溝通能力,觀察與分析,學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象,分析

	人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐第11課《巧用測量方法》教案_核心素養(yǎng).docx	2025-04-12
	第11課巧用測量方法教案核心素養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新,通過動(dòng)手操作掌握測量技巧,提升解決實(shí)際問題的能力,科學(xué)思維,學(xué)會(huì)觀察,比較和分析不同測量方法的適用場景,合作交流,在小組活動(dòng)中培養(yǎng)分工協(xié)作與表達(dá)分享的習(xí)慣,教材分析本節(jié)課選自人教版三年級(jí)下冊綜合實(shí)踐