川教版三年級下生命生態安全第01課《生存的家園》 課件.pptx	2025-04-08
	生存的家園,川教版三年級下,新知導入,燕子春來秋去,角馬長途遷徙,鮭魚逆流洄游,它們奔波是為了尋找生存的家園,一,生命小問號,它們為什么奔波,新知講解,不同的生命樂享不同的家園,濕地是鳥兒快樂的家園,二,生命小博士,水草豐茂的草原是牛羊的家

	川教版三年級下生命生態安全第04課《快樂火把節》課件.ppt	2025-04-08
	快樂火把節,四川版三年級下,新知導入,播放歌曲七月火把節,新知講解,一,安全小問號,彝族的火把節,新知講解,探究了解,彝族為什么要慶祝火把節,探究了解,彝族為什么要慶祝火把節,追求光明,祈盼豐收,驅害祈福,合作探究,二,生命的小秘密,彝族主

	川教版三年級下生命生態安全第03課《美麗的川西高原》 課件.pptx	2025-04-08
	美麗的川西高原,川教版三年級下,新知導入,若爾蓋草原九寨溝稻城亞丁貢嘎雪山,欣賞圖片,新知導入,這些美麗神奇的景觀分布在川西高原,川西高原是四川省藏族重要聚區,四川省的藏族人口有120多萬,僅次于西藏自治區,是中國第二大藏族聚居區,你見過這

	川教版三年級下生命生態安全第02課《生命健康的守護神》 課件.pptx	2025-04-08
	生存的家園,川教版三年級下,新知導入,同學們,眾所周知,只有健康的身體才是我們學習的保障,生病不僅會影響我們的身體健康,還會影響我們的學習,為什么沒有生病也要打預防針呢,新知講解,人類的歷史就是一部與疾病作斗爭的歷史,近100多年來,醫學的

	人民教育出版社五年級上冊道德與法治《中華民族是一家》教案.doc	2025-04-08
	課題我們都是中華民族課時安排1上課時間教學目標1,讓學生理解我們的祖國是各民族組成的大家庭,是你中有我,我中有你,誰也離不開誰的中華民族共同體,2,幫助學生樹立中華民族是一家的意識,3,通過筑牢學生民族共同體意識,增強學生的愛國情感,德育目

	川教版三年級下生命生態安全第11課《及時治小傷》課件.pptx	2025-04-08
	及時治小傷,川教版三年級下,新知導入,同學們,當我們在家里,在學校,一不小心,手,腳,鼻子可能會受傷,出血,你會自己及時處理傷口嗎,新知講解,一,安全小問號,新知講解,在生活中要注意安全,盡量避免受傷,如果被刀割傷或劃傷時,學會及時簡單處理

	川教版三年級下生命生態安全第14課《我與動物親密有間》課件.pptx	2025-04-08
	我和動物親密有間,川教版三年級下,新知導入,播放歌曲我愛我的小動物,新知講解,一,健康小問號,有些動物患的傳染性疾病會傳播給人類,如果和動物過于親密接觸,感染這些疾病的可能性就會非常大,新知講解,二,健康小博士,為什么在與動物相處過程中要親

	川教版三年級下生命生態安全第05課《可愛的森林草原》課件.pptx	2025-04-08
	可愛的森林草原,川教版三年級下,新知導入,找一找中國地圖上找到自己的家鄉,四川的位置,新知導入,我們可愛的家鄉四川,有著茂密的森林,遼闊的草原,新知講解,你對家鄉的森林草原了解多少呢,我的家鄉四川,植被茂密,具有豐富的動植物,森林和草原資源

	川教版三年級下生命生態安全第17課《當我生氣的時候》課件.pptx	2025-04-08
	當我生氣的時候,川教版三年級下,新知導入,生氣是一種很正常的情緒,但是由于我們不能很好地調節它,通常我們同學采取的方式女生大多是憋氣,而男生大多是撒氣,這樣的方式既傷害了自己又會傷害到別人,那么,生氣作為一種我們不可避免的情緒,如何合理有效

	川教版三年級下生命生態安全第15課《我的作業我檢查》課件.pptx	2025-04-08
	我的作業我檢查,川教版三年級下,新知導入,同學們,我們每天都有作業,你都做對了嗎,你認真檢查過嗎,新知講解,一,心里聚焦,哎呀,這么簡單的題,我又做錯了,小雨拿到剛發下的作業本,懊悔地大叫起,老師問他為什么,他說,我把題看錯了,邊說邊低下了