小班藝術 扮家家藝術：扮家家活動目標：1、學唱歌曲，感受歌曲歡樂的節奏。2、創編動作，表現做家務的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動準備：1、音樂CD。2、布置好的娃娃家。活動過程：1、傾聽音樂，想象音樂表現的家庭情景。指導語：歌里說了一個什么樣的故事呀？2、學習歌曲。1）、教師演唱，幼兒輕聲跟唱。2）、教師與幼兒共同大聲演唱歌曲。3、引導幼兒回憶在家里看到爸爸媽媽是怎么做家務的，請個別幼兒表演。指導語：你看到爸爸、媽媽平時會做哪些家務活呀？你能表演給我們看看嗎？4、與幼兒討論：如果玩“扮家家”這個游戲，需要哪些人及材料。將幼兒進行分組，一個人當爸爸，一個人當媽媽以及娃娃家材料。5、播放音樂，老師與幼兒一同玩“扮家家”的游戲。兩名幼兒一名扮演爸爸，一名表演媽媽。教師可以以孩子角色進入，也可以去娃娃家做客，觀看孩子活動情況。6、活動結束后進行小結。指導語：今天的游戲中你表演，你扮演了誰？你做了哪些事情？你是怎么照顧娃娃的