目標 發展幼兒陳述理由、說明原因的能力。 準備 各種玩具圖片。 過程 1.物品分類 請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。提醒幼兒可以使用“因為，所以”句式。一個幼兒說完后，其他幼兒評議，看他分得、說得對不對。 例如： 小碗、筷子、小勺放在一起，因為它們都是吃飯用的。 因為汽車、輪船、飛機、宇宙飛船都是交通工具，所以把它們放在一起。 2找相關圖 請幼兒找出有關系的兩張圖放在一起，并說明理由，其他幼兒進行評議。 例如： 因為她是女孩子，所以穿花裙子。 因為小羊、小白兔都愛吃青草，所以我們把它們擺在一起。 因為米老鼠、唐老鴨都是動畫片米老鼠和唐老鴨里的“人物”，所以把它們擺在一起。 3說一件生活中的事（情景） 請幼兒用“因為，所以”，或“所以”，說一說生活中的一種現象、一件事，或一種情景。 例如： 因為秋天到了，所以有的樹葉變黃了。 因為3月8日是媽媽的節日，所以我要送給媽媽一朵小紅花。 因為搶玩具誰都玩不成了，所以應該輪流玩。 建議 如果幼兒不會用“因為，所以”這類詞說出完整句，老師要示范，并講解“因為”是說明事情的原因，“所以”是說明事情的結果。 教師和幼兒可以互相出題，練習此句式