語言活動：我的小手本領大一、 活動目標1、 了解小手的各個部位2、 知道小手本領大，愿意自己的事情自己做。二、 活動準備1 謎語手2 小手本領圖三、 活動過程1 認識小手： 用猜謎的方式引出話題：一樣東西人人有，一只左來一只右，吃飯穿衣都靠它，它是我的好朋友。引導幼兒圍繞“小手”進行談話小手是什么樣的？（手心、手背、五個手指頭）說說五個手指的名稱。2小手本領大&;#61548說說你的小手有些什么本領 ？3 比一比、賽一賽：教師出示小手本領圖，讓幼兒看一看上面的小手都有哪些本領。教師說明：我們來比一比，老師每天都會觀察誰的小手最能干，把有此本領的小朋友名字寫在小紅旗上，插在相應的圖示上，到最后看看誰的小紅旗最多。4 玩小手游戲， 試試自己的小手會怎樣活動？如：舉手、拍手、伸手、握拳等