整理書(shū)包學(xué)情分析在平常學(xué)校生活中，經(jīng)常會(huì)看到：一年級(jí)小朋友當(dāng)中，有很多人存在著自己不會(huì)整理書(shū)包的問(wèn)題，全靠家長(zhǎng)的幫助。書(shū)包里物品擺放的雜亂無(wú)序，課堂上需要時(shí)，不能馬上找到，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們有必要引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)新課標(biāo)下勞動(dòng)教育十大任務(wù)群中的“整理與收納”進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，“整理書(shū)包”就是其中內(nèi)容之一