小風(fēng)車教學(xué)反思小風(fēng)車這是一節(jié)較為成功的實踐活動課，我的教學(xué)意圖非常鮮明，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，師生學(xué)做風(fēng)車，小學(xué)生合作制作創(chuàng)意風(fēng)車，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)、大膽做、一起唱。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生在觀察、思考、討論中找到解決困難的方法。一年級的課程。由于是低年級小朋友的教學(xué)，教學(xué)中，首先讓學(xué)生從喜歡猜謎導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在進(jìn)行教學(xué)時，給沒學(xué)過的字注上拼音，便