跳舞的葉子樹(shù)葉拼貼畫(huà)制作課教學(xué)反思1. 新課伊始，略有緊張以致導(dǎo)入環(huán)節(jié)沒(méi)有引入古代文人留住秋天，用詩(shī)畫(huà)表達(dá)對(duì)秋天喜愛(ài)的方式；2. 在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于學(xué)生回答問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)知識(shí)的提升拓展過(guò)于簡(jiǎn)單。如果對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題再升華，課堂學(xué)生生成知識(shí)還會(huì)更多一些