整理書包學情分析現在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人寵慣著一個孩子，導致今天兒童的動手能力減弱，自理能力下降。學生踏入學校已有一段時間，逐漸熟悉校園生活，學生每天上學也有整理書包的經歷，但大多數還是以家長整理為主，針對這種現象教育學生要自己的事情自己做顯得尤為重要。以培養學生整理書包的能力為基礎，初步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養學生自己的事情自己做的良好的生活習慣，以及用自己