縫沙包學情分析五年級的學生，又是農村的孩子，玩具很少，所以會自己制作一些簡單的玩具，沙包也是其中一種，個別學生能夠制作一些復雜一點的，大多數學生不會，特別是男生。所以在教學時要關注學生已有的經驗，從學生的動手能力方面出發讓學生獲取知識。同時根據五年級學生好奇心重、愛玩的特點，讓學生在動手操作中獲的提高，有利于學生較好的掌握縫制沙包的方法、步驟