教材分析我參賽的課題是小學(xué)綜合實(shí)踐活動山東省山東省教研室編寫山東省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)四年級下冊信息的搜集的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的需求，我把教學(xué)課題進(jìn)行了改動，改為了信息的篩選與實(shí)踐“鑒”錢眼開（鑒別人民幣的真?zhèn)伍_闊自己的眼界）。首先，我想向各位介紹一下本課的特點(diǎn)。在四年級教材中，信息的篩選與實(shí)踐“鑒”錢眼開一課對學(xué)生動手操作來說，難度不算大，因