小學綜合實踐活動-個性相框-唐-教材分析.docx
個性相框教材分析本課屬于山東科學技術出版社的五年級下冊的第六單元,單元主題是小小設計師,屬于設計制作課。本課從材料的呈現方式,從材料的選擇到呈現方式,都注意結合學生的認知水平和生活經驗,力求讓學生在真實的實踐操作活動中經歷活動過程,獲得設計方法,發展空間觀念。本單元的教學目標是:通過觀察、實踐,探索制作個性相框的步驟和方法,學會設計富有個性的相框。本節課的課型是動手操作設計課
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