小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-幾時(shí)半-趙-教材分析.doc
幾時(shí)半教材分析幾時(shí)半是人教版培智教材生活數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)“認(rèn)識(shí)時(shí)間(二)”部分的第一節(jié),共4個(gè)課時(shí)。教材安排從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際認(rèn)識(shí)鐘表,學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)幾時(shí)半,會(huì)在教具上撥出幾時(shí)半,在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本節(jié)課是幾時(shí)半的第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)是認(rèn)、讀幾時(shí)半。注重新舊知識(shí)之間的聯(lián)系與銜接。本節(jié)課的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鐘(表)面,能區(qū)分時(shí)針和分針、能認(rèn)讀幾