簧”金時(shí)刻學(xué)情分析十歲多的孩子熱愛生活，情感豐富，對(duì)知識(shí)的渴求欲望強(qiáng)烈，模仿能力極強(qiáng)。結(jié)合我校“走進(jìn)曲藝”傳統(tǒng)文化的滲透，利用這節(jié)“簧”金時(shí)刻將同學(xué)們帶進(jìn)傳統(tǒng)曲藝形式“雙簧”的探究和體驗(yàn)中去，通過多種手段的刺激，激發(fā)學(xué)生對(duì)思維導(dǎo)圖有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并通過此方法的應(yīng)用，解決更多研究性學(xué)習(xí)中遇到的問題。另外，我校是一所外來務(wù)工定點(diǎn)學(xué)校，五年級(jí)95%的孩子來自全國(guó)各地，每個(gè)孩子對(duì)于傳統(tǒng)文化