有趣的游戲-神龍擺尾學情分析在第一節(jié)綜合實踐活動課調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學生對這些益智玩具很感興趣。通過對前測結果分析學生對神龍擺尾很感興趣，設計了這一主題實踐活動。學生們很想探究神龍擺尾拆解法、操作方法以及探究拆解法和龍頭纏繞法的技巧。學習主體是四年級學生，本班共32名同學，調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)已有3的同學對神龍擺尾拆解法的理論知識已經(jīng)掌握，還有95的學生不懂。學生們在課下通過查找資料，對探