學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生有了一定的造型表現(xiàn)基礎(chǔ)，動(dòng)手操作能力也相對(duì)低年級(jí)來(lái)說(shuō)有較大的提高，然而也有一部分學(xué)生不愿意動(dòng)手，生怕做錯(cuò)。針對(duì)這種情況，我結(jié)合本課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了本課教案，本課比較簡(jiǎn)單，與日常生活有很密切的聯(lián)系，能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手制作的熱情