簧”金時(shí)刻課標(biāo)分析本節(jié)課是五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生在非遺項(xiàng)目“相聲”的探究與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)說(shuō)學(xué)逗唱有了初步的了解，本課將對(duì)曲藝中一種常見(jiàn)表演形式 “雙簧”進(jìn)行近一步的研究。學(xué)生通過(guò)對(duì)“雙簧”的初步探索，培養(yǎng)小組合作能力和研究能力。通過(guò)對(duì)“雙簧”體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)我國(guó)非遺文化的了解，從而使其更加熱愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。 一、 欣賞與梳理在研究課程標(biāo)準(zhǔn)和備課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，“雙簧”看似簡(jiǎn)單