我為校園植物做名片課表分析以素質教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院關于基礎教育改革與發展的決定和教育部基礎教育課程改革綱要的有關要求，結合學校科技特色，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體；以塑造“學校文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色”為目標，貫徹新課程理念，通過讓學生主動參與，親自實踐組織各種