學(xué)做水果拼盤課標(biāo)分析新課標(biāo)指出：綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。從中我們可以看出實(shí)踐在這門課中的重要性。而下雪階段的具體目標(biāo)之一就是：通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐，初步掌握手工設(shè)計(jì)與制作的基本技能；學(xué)做水果拼盤這節(jié)課中，我讓孩子思考步驟、動(dòng)手體驗(yàn)、分享收獲等一系列的教學(xué)行為，都