課標(biāo)分析勞動(dòng)與技術(shù)教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指定性領(lǐng)域之一，是小學(xué)生人人必須經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。接受勞動(dòng)與技術(shù)教育、獲得勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是每個(gè)學(xué)生的基本權(quán)利。努力發(fā)揮勞動(dòng)教育在以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞益美等方面的教育作用，并注意引導(dǎo)學(xué)生用良好的情感態(tài)度價(jià)值觀融入勞動(dòng)與技術(shù)世界；應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的手腦并用，注重學(xué)生的技術(shù)探究、創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)以技術(shù)內(nèi)容為載體的“做中學(xué)”，和“學(xué)中做